什么是大单元教学小学语文

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山东省大单元教学实验校(小学一组)教学研讨活动在实验小学召开交流展示大单元教学实践研究成果,提高教师对大单元教学的设计与实施能力,打造高效课堂,促进学生核心素养的整体提升,4月11日,山东省大单元教学实验校(小学一组)教学研讨活动在聊城市实验小学举行。齐鲁名师、山东省兼职小学语文教研员、淄博市高新区小学语文教研员陈秀锦,东是什么。

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合肥六小荣城分校语文组开展“聚焦大单元 赋能新课堂”主题教研活动合肥市六安路小学荣城花园分校语文组进行了“聚焦大单元赋能新课堂”主题教研活动。活动特邀虹桥小学孙莉老师参加,该校校长张羽、教导处主任杨志惠及全体语文老师参加此次教研活动。活动伊始,孙莉老师从“为什么要进行大单元教学”“什么是大单元教学与设计”“如何进行等我继续说。

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枣庄市市中区鑫昌路小学开展新课堂达标单元过关课展评活动通讯员董莉孙佩佩为全面落实新课程标准,进一步深入扎实开展语文新课堂达标活动,促进教师专业化成长,落实大单元教学目标,进入四月鑫昌路小学有序进行了大单元新课堂达标过关课展评研讨交流活动。在近日的展示课研讨活动中,全体语文教师在录播教室认真观摩了生艾老师和姚纷好了吧!

教研共成长 乐山县街小学促进语文教学工作高质量开展乐山市县街小学本学期第一次语文教研活动在学校多功能室如期开展。活动由语文教研组长张玲燕老师主持。活动伊始,张玲燕老师从教师工作和学生活动等方面进行详细部署。在教师工作方面,张玲燕老师强调:本期将定期开展语文教研会,认真落实集体备课制度,继续以“大单元教学”等我继续说。

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共研共思,深耕促发展——淮河东路小学开展语文大组教研活动大象新闻记者李书恒通讯员时伟霞张媛媛/文图为提升教学质量,促进语文教师专业发展,优化学生学习体验,10月24日,淮河东路小学邀请到二七区语文教研员杨鸿雁老师参与语文学科大组教研,并为语文老师进行单元教学设计专题培训。活动伊始,二年级、五年级语文教研组分别对单元后面会介绍。

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文化路小学开展语文学科《项目学习的实践智慧》教师共读分享活动文化路小学语文学科开展了“项目式学习”读书分享活动。老师们畅谈自己读书的所思所想,共同品味文字的甘甜,碰撞思想的火花,感受心灵的共鸣。活动中,老师们结合语文学科的大单元、大情境、大任务的教学特点和项目化学习有机结合,探讨了项目化学习基于学科素养如何在学科教后面会介绍。

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开题启新章,细研促成长 四川省教育科研重点课题开题论证会召开中国网讯春风桃李花开日,深耕细研正当时。3月22日,四川省教育科研项目重点课题《任务群驱动的小学语文大单元教学实践研究》开题论证会在成都市青白江区实验小学北区分校举行。教育部全国高校教师网络培训中心特聘教授白智宏,青白江区人民政府副总督学吴红丽,青白江区教育后面会介绍。

郑州高新区莲花街小学校长为“省培计划”做专题培训郑州高新区莲花街小学党支部书记、校长张海燕受邀在河南财政金融学院为2024年“省培计划”万名优秀中青年教师培育计划项目(小学语文)培训班百名教师作以《基于核心素养的小学语文单元教学学习任务设计》为题的专题培训。学之愈深,知之愈明,行之愈笃。张海燕的讲座聚焦核后面会介绍。

潍坊锦海小学:“教”途花开,“研”思同行10月18日,在潍坊市小学语文基于课程标准的教学评一致性研讨会上,潍坊锦海小学代表滨海区教研团队做了习作命题的典型发言。这是锦海小学在推进基于教学评一致性的大单元教学实践中取得的又一突破。课标引领理念先行近一年多来,潍坊锦海小学致力于探索素养导向的大单元教等会说。

乐山徐家扁小学:采撷归来蓄力,共享芬芳成长赋能新生态课堂”教学观摩研讨活动、西南交通大学第十八届“素养导向下小学语文单元整体教学”观摩研讨会。本次学习共聆听了15节语文好了吧! 彰显出童话单元的学习价值,使学习价值最大化。特级教师李竹平老师,大单元联动教学呼应了新课标课程目标进阶的需要,阐释目标导向下单元好了吧!

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